معاون فرهنگى کمیته امداد امام خمینى(ره) با اشاره به کاهش اعتبارات بند
«ب» تبصره ?? قانون بودجه کشور، گفت: کاهش اعتبارات، توان کمیته امداد
براى توانمندسازى مددجویان را کاهش داده است و به رغم اختصاص ? هزار
میلیارد ریالى توسط مجلس به مستمرى بگیران در سال جارى، اعتبارات بخش
توانمندسازى بسیار کم است. حمیدرضا ترقى در گفتگو با ایسنا، کاهش اعتبارات
بخش توانمندسازى را موجب دوام فقر و طولانى شدن دوران فقرزدایى در کشور
دانست و گفت: این امر به ضرر کشور است. وى تصریح کرد: این نهاد توانایى
ایجاد سالانه ??? هزار شغل را دارد در صورتى که در حال حاضر براى ایجاد ??
تا ?? هزار شغل اعتبار داریم و در عین حال در بین خانواده ها???، هزار نفر
که توانایى انجام کار دارند آماده به کارگیرى و اشتغال هستند. ترقى با
بیان این که در سال جارى دولت ?? هزار میلیارد ریال اعتبار بانکى براى
طرح هاى مربوط به اشتغال زایى اختصاص داد، گفت: دریافت این اعتبارات
زمان بر است و باید گفت، هر چه در بخش توانمندسازى اعتبار داشته باشیم
براى رفع فقر و محرومیت زودتر نتیجه مى گیریم. معاون فرهنگى کمیته امداد
عنوان کرد: همچنین درحالى که سالانه براى هر دانش آموز ??? هزار ریال
اعتبار تحصیلى داریم باید براى??? هزار نفر دیگر زمینه تحصیل فراهم شود.

رییس پژوهشگاه مطالعات تعلیم و تربیت آموزش و پرورش تصریح کرد: فعالیت هاى
پژوهشى صورت گرفته در این وزارتخانه اصلا مطلوب نیست و با بایدها فاصله
زیادى دارد. به گزارش مهر، هاجر تحریرى نیک صفت در مراسم تقدیر از معلمان
پژوهنده با اشاره به سند چشم انداز ?? ساله کشور افزود: طبق این سند باید
تا ?? سال دیگر بتوانیم حرف اول را در زمینه هاى پژوهشى بزنیم ولى اگر
پیشرفت ها و برنامه هاى انجام شده را ارزیابى کنیم خواهیم دید که فاصله
زیادى را تا برنامه داریم. وى ادامه داد: اگر از من بپرسند آنچه که تا
الان انجام شده مطلوب است یا خیر؟ با قاطعیت خواهم گفت خیر. گر چه قدم هاى
خوبى در این زمینه برداشته شده ولى باید بیشتر تلاش کرد. رییس پژوهشگاه
مطالعات تعلیم و تربیت آموزش و پرورش با بیان اینکه فرهنگ پژوهش را تنها
از طریق مدارس مى توان نهادینه کرد افزود: معلمان در ابتدا باید بتوانند
هدف را براى دانش آموزان مشخص کنند و از آنها بخواهند درباره آن فکر کنند
چون در این صورت است که مى توان پژوهش را در آموزش و پرورش نهادینه کرد.
تحریرى نیک صفت افزود: گرایش به سمت تحقیق و پژوهش به روش سقراطى که سؤال
اطرافیان خود را پاسخ مى داد و در آن دوباره پرسشى مطرح و به همین منوال
زمینه تحقیق و پژوهش را در آنها ایجاد مى کرد جزو حداقل هایى است که باید
توسط معلمان در کلاس درس دنبال شود. وى در جمع معلمان پژوهنده خواهان
ایجاد روحیه پرسشگرى در دانش آموزان شد و گفت: هر گاه بتوانیم روحیه پرسش
و پرسشگرى را در کلاس هاى درس دنبال کنیم قطعا پایه هاى پژوهش در مدارس
ایجاد مى شود. رییس پژوهشگاه مطالعات تعلیم و تربیت وزارت آموزش و پرورش
از روش تدریس موجود در مدارس کشور انتقاد کرد و تصریح کرد: باید پرسید که
روش تدریس ما چقدر فعال است و چه میزان توانسته ایم زمینه مشارکت دانش
آموزان در تدریس را فراهم آوریم. وى افزود: امیدوارم که شعار امسال هفته
پژوهش را در آموزش و پرورش باور کنیم و بدون هیچ مطالعه و پژوهشى در این
وزارتخانه تصمیم نگیریم. در این مراسم جمعى از معلمان پژوهنده تحقیقات و
پژوهشهاى خود را ارائه دادند همچنین در پایان مراسم از تعدادى از معلمان
پژوهنده برگزیده امسال و سال گذشته تقدیر شد.

سرپرست طرح جایگزینى خودروهاى فرسوده گفت: تنها VIN صادره توسط مراکز
شماره گذارى نیروى انتظامى براى ثبت نام در طرح جایگزینى خودروهاى فرسوده
مجاز است و سایر VIN ها شامل VIN کارت سوخت و یا VIN صادره توسط مراکز
پلیس+?? اعتبارى ندارد. سالاریه در گفتگو با ایسنا، افزود: در طرح ویژه
اسقاط خودروهاى فرسوده که از ? آذرماه سال جارى آغاز شده است تا کنون ??
هزار نفر در قالب ?? هزار خودروى فرسوده ثبت نام کرده اند که ستاد
جایگزینى خودروهاى فرسوده اطلاعات ?? هزار نفر را براى راهور ناجا ارسال
کرده و از این تعداد تنها اطلاعات ? هزار نفر تایید شده است. وى با اشاره
به اینکه یکى از الزامات ثبت نام طرح جایگزینى خودروهاى فرسوده ثبت VIN
است افزود: بر اساس گزارشات رسیده تعدادى از افراد از VIN کارت سوخت به
عنوان VIN  ورودى در طرح استفاده کردند این در حالى است که شرکت توسعه و
پژوهش ناجى وابسته به ناجا تنها این VIN ها را براى کارت سوخت صادرکرده و
تمامى خودروهاى مدل ?? به قبل براى ثبت نام در طرح جایگزینى خودروهاى
فرسوده ملزم هستند ضمن تسجیل خودروى خود، VIN صادره توسط مراکز شماره
گذارى را در ثبت نام وارد کنند. سالاریه با اشاره به اینکه بسیارى از ثبت
نام کنندگان در طرح جایگزینى خودروهاى فرسوده هنوز پس از ایجاد صفحه شخصى
نسبت به ثبت نام خودرو یا خودروهاى فرسوده خود اقدام نکرده اند گفت: تمامى
متقاضیان باید پس از ایجاد صفحه شخصى به لینک صفحه اجرایى مراجعه و نسبت
به ثبت خودروهاى فرسوده خود اقدام کنند. سرپرست طرح جایگزینى خودروهاى
فرسوده با اشاره به اینکه بر اساس اعلام پلیس راهنمایى و رانندگى نیروى
انتظامى تردد خودروهاى غیر پلاک ملى و فاقد برچسب طرح تسجیل از اول دى ماه
ممنوع است،گفت: از ابتداى سال ?? تا کنون ??? هزار خودروى فرسوده از رده
خارج شده و یکى از علل عمده پاسخگو نبودن این طرح براى تمامى خودروهاى
فرسوده، دخالت زیاد دولت و دخیل شدن عوامل متعدد در اجراى این طرح بوده
است. وى گفت: تلاش مى کنیم تا نقش دولت را کاهش دهیم چرا که بر اساس مصوبه
مجلس شوراى اسلامى تا پایان سال ???? باید ارزش خودروهاى فرسوده با ارزش
قطعات اسقاطى آنها برابرى کند که در این راستا بخش خصوصى وارد کار شده و
به مرور نیز تسهیلات این طرح کاهش یافته و ممنوعیت هاى تردد این خودروها
اعمال مى شود. سرپرست طرح جایگزینى خودروهاى فرسوده خاطرنشان کرد: بر اساس
قانون جامع حمل و نقل و مدیریت سوخت کشور باید تا پایان سال ،???? دو
میلیون دستگاه خودروى فرسوده از رده خارج شود که بدین ترتیب سالانه باید
شاهد خروج ??? هزار خودروى فرسوده باشیم. وى خاطر نشان کرد: بر اساس مصوبه
هیات نمایندگان ویژه رییس جمهور که اخیرا ابلاغ شده است از اول اردیبهشت
ماه سال آینده تردد خودروهاى بالاى ?? سال عمر در کشور ممنوع است.